临床教学工作制度

临床教学工作制度
1.各级管理人员要履行其职责，根据不同专业学习任务，制定不同的学习计划。按照任务的层次、学时，认真组织制定教学计划。凡接收实习、进修生及“三期”人员、规培等学员带教任务的科室，均须有科主任及护士长负责组织科内带教工作，安排高年资医生或主治医师（高年资护士或护师）以上人员对学员开展带教，并且负责入科培训，出科考核及年度总结
2.各科室每年教学计划，于每年年底前报医教部。
3.根据大纲要求、教学计划并结合实际情况，有计划地安排教学讲课，查房，组织病案讨论和示教手术等。教学讲课和教学查房每周至少一次，并且作相应记录，相关情况按要求记录。
4.理论讲课须有教案或讲稿，由科室存档。
5.带教老师须精通业务，具有丰富的临床经验和教学经验，有良好的医德、师德。
6.带教老师必要严格要求学员，各类人员开展的一切诊疗操作均需带教老师亲自指导。
7.带教老师对各类学员完成的各种医疗文书，要及时、认真地指导、修改。
8.每年度对带教人员开展评价、考核，考核不合格者，将取消带教资格。
9.医院将定期对科室及教研室的临床教学工作检查，主要包括教学组织、教学管理、教学开展、教学效果等方面，尽快反馈信息，督促改善。
10.医院将每季度召开学生座谈会，了解教学存在的问题，尽快解决问题，促进教学改进。
11.医院每年召开教学工作会，表彰和奖励教学质量高、教学效果好、教学成绩突出的教学集体与个人，并做好衔接管理。