小讲座备课制度

小讲座备课制度
1.为提高全院的临床教学理论教育水平，达到生动、易懂，突出重点，讲清难点，启发思维，实行备课制度，并做好衔接管理。
2.全院的临床业务讲座由医教部组织，科室的临床小讲课由所在的教学组组织，并做好衔接管理。
3.备课需在讲课前一周开展，参加备课的成员由教研室的全体成员共同参与。
4.主讲人首先提交讲稿、教案，教案内容包括授课的重点、难点、教学目的，做到目的明确，重点、难点突出。
5.备课时参加备课的老师需仔细听取主讲人所讲的内容，同时做好记录，听课后需对主讲人所讲的内容开展讨论，重点对教材与教学方法、语言表达、教风、教学进度、时间安排等方面开展讨论，提出意见与建议。
6.主讲人需根据其他同志提出意见尽快修改，争取最好的讲课效果。