医师“三基三严”培训考核方案
医师“三基三严”培训考核方案 一、培训与考核组织 为了保证医师“三基三严 ”培训质量，强化对“三基三严 ”培训与考核的督导与核查，医院成立“三基三严 ”培训与考核领导小组，各相关科室成立“三基三严”培训与考核小组。 （一）医师“三基三严”培训与考核领导小组： 组长： 副组长： 成员： 办公室主任： 医师培训与考核办公室
# 医师“三基三严”培训考核方案
一、培训与考核组织
为了保证医师“三基三严 ”培训质量，强化对“三基三严 ”培训与考核的督导与核查，医院成立“三基三严 ”培训与考核领导小组，各相关科室成立“三基三严”培训与考核小组。
（一）医师“三基三严”培训与考核领导小组：
组长：
副组长：
成员：
办公室主任：
医师培训与考核办公室设在医务管理部门，负责医院“三基三严 ”培训与考核的日常管理。
医师“三基三严 ”培训与考核领导小组职责：统筹全院医师及医技人员培训与考核工作，督导并核查培训、考核工作，评估培训质量；对医师定期考核的结果开展指导。
（二）科室医师“三基三严”培训与考核小组：
组长：科室主任
副组长：副主任或诊疗小组组长
成员：主治医师以上人员
科室“三基三严”培训和考核小组职责：
1、科室“三基三严 ”培训和考核小组由科室主任任组长，全面负责本科室的培训和
考核工作；
2、制定本科室“三基三严 ”培训及考核计划，每月至少组织一次培训，每季度分别开展基本技能和理论考核；明确每次培训和考核的时间、地点，及时通知科室人员按时参加培训和考核；
3、每次培训要有签到、课件及培训内容，确保参训人数；
4、依照考核计划，确定考核内容与方式，严肃考核纪律，要有考核试卷、分数；
5、严格监督培训及考核计划落实情况，并及时听取科室人员对培训及考核内容、方法的意见、建议，不断改进；
6、对考核不合格人员，需强化培训，确保达到年度培训要求，通过考核。
二、培训对象：
临床、医技人员（除护理人员外）。
三、培训内容：
分技能培训和理论培训。以人民卫生出版社出版的《临床诊疗指南》、人民军医出版社出版的《临床技术操作规范》，卫生部医政司主审、中国医师协会组织编写、人民军医出版社出版的《国家执业医师、护士“三基 ”训练丛书》为基本教材；相关医疗卫生法律法规：《中华人民共和国执业医师法》、《医疗事故处理条例》、《抗菌药物临床应用指导原则》、《病历书写基本规范》、《处方管理办法》等法律法规规章和规范；诊疗质量和医疗安全核心制度：首诊负责制度，三级医师查房制度，疑难病例讨论制度，会诊制度，危重患者抢救制度，手术分级和术者分级管理制度，术前讨论制度，死亡病例讨论制度，查对制度，病历书写基本规范与管理制度，医师值班、交接班制度，医疗技术准入制度等。
四、培训与考核形式
（一）培训
1、院级培训：依据不同层次、不同专业的临床医技科室人员制定相应的培训内容和计划。
2、科室培训：各相关科室要依据专业特点，制定切实可行的“三基 ”培训计划，并做好培训记录。
（二）考核
1、院级考核：理论、基本技能考核由医务管理部门组织，统一命题，集中开展。其中病历书写的考核以全院病历评比的形式开展，每年评出系统前 50 名开展奖励和表彰。
2、科室考核：科室每季度对理论及基本技能各考核一次，并做好记录，医务管理部门将定期核查记录，抽查结果与质量考核挂钩。
五、管理办法
（一）医院对院级培训实行签到考核，不得无故缺席。
（二）结合医院诊疗质量核查，对科室“三基三严 ”培训开展督导、核查，同时纳入科室诊疗质量考核体系。
（三）理论考试第一次考试未合格者，允许补考一次，对仍未合格者下岗培训三个月，经考核合格后方可重新上岗。
一、培训与考核组织
为了保证医师“三基三严 ”培训质量，强化对“三基三严 ”培训与考核的督导与核查，医院成立“三基三严 ”培训与考核领导小组，各相关科室成立“三基三严”培训与考核小组。
（一）医师“三基三严”培训与考核领导小组：
组长：
副组长：
成员：
办公室主任：
医师培训与考核办公室设在医务管理部门，负责医院“三基三严 ”培训与考核的日常管理。
医师“三基三严 ”培训与考核领导小组职责：统筹全院医师及医技人员培训与考核工作，督导并核查培训、考核工作，评估培训质量；对医师定期考核的结果开展指导。
（二）科室医师“三基三严”培训与考核小组：
组长：科室主任
副组长：副主任或诊疗小组组长
成员：主治医师以上人员
科室“三基三严”培训和考核小组职责：
1、科室“三基三严 ”培训和考核小组由科室主任任组长，全面负责本科室的培训和
考核工作；
2、制定本科室“三基三严 ”培训及考核计划，每月至少组织一次培训，每季度分别开展基本技能和理论考核；明确每次培训和考核的时间、地点，及时通知科室人员按时参加培训和考核；
3、每次培训要有签到、课件及培训内容，确保参训人数；
4、依照考核计划，确定考核内容与方式，严肃考核纪律，要有考核试卷、分数；
5、严格监督培训及考核计划落实情况，并及时听取科室人员对培训及考核内容、方法的意见、建议，不断改进；
6、对考核不合格人员，需强化培训，确保达到年度培训要求，通过考核。
二、培训对象：
临床、医技人员（除护理人员外）。
三、培训内容：
分技能培训和理论培训。以人民卫生出版社出版的《临床诊疗指南》、人民军医出版社出版的《临床技术操作规范》，卫生部医政司主审、中国医师协会组织编写、人民军医出版社出版的《国家执业医师、护士“三基 ”训练丛书》为基本教材；相关医疗卫生法律法规：《中华人民共和国执业医师法》、《医疗事故处理条例》、《抗菌药物临床应用指导原则》、《病历书写基本规范》、《处方管理办法》等法律法规规章和规范；诊疗质量和医疗安全核心制度：首诊负责制度，三级医师查房制度，疑难病例讨论制度，会诊制度，危重患者抢救制度，手术分级和术者分级管理制度，术前讨论制度，死亡病例讨论制度，查对制度，病历书写基本规范与管理制度，医师值班、交接班制度，医疗技术准入制度等。
四、培训与考核形式
（一）培训
1、院级培训：依据不同层次、不同专业的临床医技科室人员制定相应的培训内容和计划。
2、科室培训：各相关科室要依据专业特点，制定切实可行的“三基 ”培训计划，并做好培训记录。
（二）考核
1、院级考核：理论、基本技能考核由医务管理部门组织，统一命题，集中开展。其中病历书写的考核以全院病历评比的形式开展，每年评出系统前 50 名开展奖励和表彰。
2、科室考核：科室每季度对理论及基本技能各考核一次，并做好记录，医务管理部门将定期核查记录，抽查结果与质量考核挂钩。
五、管理办法
（一）医院对院级培训实行签到考核，不得无故缺席。
（二）结合医院诊疗质量核查，对科室“三基三严 ”培训开展督导、核查，同时纳入科室诊疗质量考核体系。
（三）理论考试第一次考试未合格者，允许补考一次，对仍未合格者下岗培训三个月，经考核合格后方可重新上岗。