病理科质量与安全管理培训教育制度

病理科质量与安全管理培训教育制度 质量安全是医疗机构的核心和关键,只有提升科室全员质量安全管理水平及意识,才能使质量控制管理富有成效,从而推动全面质控管工作的开展。 拟定年度质量安全管理培训计划并实施。 培训内容:保障医疗质量安全的规章制度、岗位责任、病理技术规范、病理诊断规范和操作常规和质量控制管理文件生物安全防护管

病理科质量与安全管理培训教育制度
质量安全是医疗机构的核心和关键,只有提升科室全员质量安全管理水平及意识,才能使质量控制管理富有成效,从而推动全面质控管工作的开展。
拟定年度质量安全管理培训计划并实施。
培训内容:保障医疗质量安全的规章制度、岗位责任、病理技术规范、病理诊断规范和操作常规和质量控制管理文件生物安全防护管理制度,应急预案、紧急事件的报送和处置程序,生物安全防护风险评估,生物安全防护操作规范,仪器设备的使用、保养、维护,个人防护用品的正确使用,实验区域的消毒与灭菌,感染性废物的处置、急救等。
培训对象:科室全体成员。
培训时间:每月一次。
培训后应对参与培训的人员开展考核,考核形式可多样化,如笔试、 口试、实际操作等,建立并留存质量安全相关人员的培训、考核档案。
对新上岗、转岗的员工开展生物安全防护相关知识、生物安全防护手册等的培训,明确所从事工作的生物安全防护风险。
迸入科室的外单位人员(包括进修、实习等相关人员)依据其所从事工作的生物安全防护风险开展必要的质量安全培训。
当相关部门颁发、修订新的生物安全防护相关法律、法规、标准或实验区域生物安全防护手册等应适时组织实施相关内容的培训。
开展质量安全教育活动,树立质量安全意识。保障医疗质量和安全。